Återkoppling om blogging från kursen IT i utbildning

En ny vecka och en massa saker som ska tas om hand efter en hel vecka av undervisning. Tur att man inte undervisar varje dag varje vecka! Tror inte att jag skulle klara av det :)! Jag önskar nu att jag kunde ägna veckan till att skriva på mitt projektarbete men det är helt omöjligt på grund av ett projekt som jag ingår i. Men jag tänkte ännu skriva några ord för att sammanfatta utvärderingarna från studenterna om att använda sig av bloggar från IT i utbildning. Denna utvärdering är i form av en anonym enkät (utvärdering) av kursen och därför citera jag utan att kunna ange källan.

Många kursdeltagare kände ett visst motstånd inför att skriva i en blogg. De tidigare kursdeltagarna som jag skickade en enkät till var helt nöjd med att de hade fått skriva i en privat blogg. Men ibland ska man tvinga folk att göra något som är lite läskigt för att de ska lära sig från erfarenheten heller hur? Man kan se från utvärderingen att majoriteten av förra veckans kursdeltagare var positiva till bloggandet i slutet av veckan. Kursdeltagarna var mest kvinnor (13 av 14) i åldern 30 till 55. En man deltog i kursen och han var ca 30. Här ska jag sammanfatta deras återkoppling kring publika bloggar och frågan om hur den främjade lärande:

Flera uppfattade verktyget som ett pedagogisk redskap:
”Själv har jag blivit väldigt uppmärksam på bloggens potentialer för lärandet.”

De tyckte också att de lärde sig av varandra:
”..man lär sig mycket av andra deltagare”

Flera kommenterade att man anstränger sig mer om man ska formulera sig för att andra ska läsa:
”Att formulera sig på olika sätt bidrar till lärande. En publik blogg gör att man formulerar sig lite mer med omsorg tror jag jämfört med om det är en privat logg. Vem som helst kan ju faktiskt gå in och läsa och kommentera och det ställer lite mera krav på den som skriver.”

Bland enkätsvaren var det bara ett svar som var negativt:
”Nej, inte för mig. Ska jag blogga ska det vara om något som står mig nära om hjärtat eller handlar om åsikter”.

Som lärare kunde jag se att alla hade valt olika mallar och gjort bloggen till sitt eget. Att blogga var helt nytt för alla i gruppen. De tyckte det var kul att skapa en blogg och att övningen hjälpte dem komma över tröskeln för att tänka sig använda den själv. ”..det finns alltid ett motstånd att börja/starta, nu har jag passerat tröskeln”

Några i gruppen valde också bloggar i deras påtänkta implementering av ett IT verktyg som ingick i deras examinationsuppgift. Mer om detta i projektarbetet som förhoppningsvis blir klar i slutet av oktober eller början av november!